Archiv der Kategorie 'Kundendialog'

Zeichen des Abschieds

Saturday, den 11. July 2020

Gestern habe ich mein Büro und die Schulzimmer zum letzen Mal geschlossen, der Mann hat mich ab- und die Trauer hat mich eingeholt. Seither ist schon wieder ein Tag vergangen und ich blicke zuversichtlich nach vorne. Die Zeichen der Ehemaligen, die vor langer Zeit ihre Lehre abgeschlossen haben, rühren mich fast am meisten. Ich weiss, […]

Always on the run!

Thursday, den 9. July 2020

Als Chronistin meiner selbst agierend halte ich hiermit mein Abschiedsmail an alle Mitarbeitenden der Schule fest:

Subject: Always on the run! But with enough time for fun!
Morgen ist mein letzter Arbeitstag. So schön, konnte ich viele von euch noch persönlich verabschieden!
Ich war 22 Jahre für die WKS KV Bildung tätig, 16 Jahre davon als Lehrperson […]

Farewell auf Distanz

Friday, den 12. June 2020

Heute haben wir die Fachleute Kundendialog verabschiedet. Das war für mich ein ganz besonderer Jahrgang. Erst im Mai 2017 habe ich noch neue Klassen eröffnet und im Juni 2017 noch neue Lehrpersonen angestellt, um Anfang August starten zu können. So viele Anmeldungen gab es und ausser unserer noch keine andere Schule im Land, die diesen […]

Corona News VI

Sunday, den 24. May 2020

In diesem Update geht es mir um die Veränderungen, die die Lockerungen im Schulumfeld mit sich bringen.
In meinem Kollegium ändern die schrittweisen Lockerungen wenig, das Distanzlernen geht an der Berufsfachschule weiter. Die Eltern unter den Lehrpersonen sind froh, sind ihre Kinder wieder in der Schule. Die Lernenden aus dem Buchhandel haben wieder mit der […]

Corona News IV

Sunday, den 19. April 2020

Meine Schwester hat mir ein schwarz-weisses und ein farbiges Logo für die “Corona-News” für mein Kollegium gezeichnet, wunderbar! Und ich habe in der schulfreien Zeit einen neuen Kodex erdacht: den Verhaltenskodex fürs Distanzlernen. Ich habe mich dabei von konkreten Vorkommnissen, die in der ersten Distanz-Phase zu Problemen geführt haben, leiten lassen. Auf alle diese […]


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